深化课程思政建设 聚焦教学重点工作

——国际文化与社会发展学院召开专题教研工作推进会

为深入贯彻教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，切实提升教师课程思政建设能力，9月23日下午，国际文化与社会发展学院在24-L503会议室举办课程思政与智慧课程建设专题教研活动。本次活动邀请马克思主义学院结对指导老师徐宇凡博士作专题讲座，超星公司技术人员进行智慧课程建设分享。

徐宇凡博士以"课程思政——立德树人的战略举措与实践路径"为题作专题讲座。讲座围绕政策缘起与战略定位、课程思政的内在学理、学校课程思政平台与案例三个方面展开。

讲座指出，课程思政是国家层面的战略部署，核心目的是把思想政治教育贯穿人才培养体系，破解专业教育与思政教育"两张皮"的问题，实现价值塑造、知识传授、能力培养三者有机融合。在内容供给方面，课程思政围绕政治认同、家国情怀、文化素养、法治意识、道德修养五个维度，以习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、宪法法治教育、职业理想和职业道德教育五条主线统一推进。

结合各专业特点，讲座分类介绍了课程思政的育人重点，并从学理层面阐释了课程思政的内在逻辑——知识从来不是纯客观的，专业课程中天然蕴含着价值导向，课程思政不是外在口号，而是揭示知识本身的价值维度。讲座还分享了学校课程思政建设平台及相关省级示范案例，为在场教师提供了可借鉴的教学设计思路。

智慧课程建设分享：信息技术赋能教学创新

超星公司技术人员围绕智慧课程建设进行了专题介绍，展示了信息技术在课程资源建设、课堂教学互动、教学数据分析等方面的应用功能，为教师推进线上线下混合式教学、提升课堂教学效能提供了技术路径参考。

工作部署：以常态巡课促规范 以要素建设促提升

讲座结束后，学院就近期重点工作作出部署。一是布置常态化巡课看课工作，明确院级教学督导、实践督导、各专业系主任及副系主任的巡课职责与排班安排，要求认真填写巡课记录、留存现场照片，及时发现问题、反馈整改，切实维护规范有序的课堂教学秩序。二是围绕院级教学要素建设开展研讨，重点聚焦教学改革项目申报和智慧课程建设等方向，要求各专业结合实际凝练自身特色，明确聚焦方向，及时上报相关主题选题，以教学要素建设带动人才培养质量整体提升。

本次教研活动主题鲜明、内容务实，既有政策层面的宏观梳理，也有教学案例层面的具体示范，同时结合了学院教学工作的实际部署，使在场教师对课程思政的内涵、学理依据和实施路径有了更加系统和深入的认识，对推动学院课程思政建设及各项教学工作走深走实具有积极意义。